对很多同学来说，英语是过不去的坎。特别是作文，作为“输出”环节，英语作文占比25%，是仅次于阅读的分值，因此大家都比较注重作文的复习，在英语写作时，常会出现各种各样的问题，甚至是不可思议的低级错误。只要好好准备，避免一些雷区，高分作文不难拿！

2022考研英语二大纲

在准备作文之前，我们要先了解考研大纲的要求，以便有针对性地进行复习，等2023年的大纲公布之后，再对变化的部分进行学习和调整。

在我们考研英语（二）中，分为小作文和大作文两部分。

小作文要求词数在100词左右，为应用文或书信格式，包括邀请信、建议信、投诉信、通知、备忘录等形式。主要考察格式（写信、通知等应用文的写作格式）、考察语体（正式/非正式，书面/口语化），要求信息完整，表达准确。

大作文要求词数在150词左右，主要是以图表（柱图、饼图、线图、表格）为主。主要考察学生的句子规范能力，句子结构、语义是否完整，句子是否简洁连贯；句型句式能力，常用句式的考察等等。

作文准备方法

一、基础好：自己听课整理模板

跟着老师的课程和资料，学习句型和常见单词替换等，结合真题进行练习，反复修改，形成自己的作文模板。

（1）优点：进行了系统的准备，模板更加个性化，用起来随心所欲。

（2）不足：准备周期长、投入精力相对较大。

（3）适用人群：英语基础偏上、目标分数较高的同学。

对于基础好、想拿高分的同学，相信你们对自身的要求也会很高，那么大家在保证阅读学习质量的情况下，逐渐开始着手准备作文，同时也要保证学习效果哦。

（4）学习规划：

第一阶段：9-11月

听过课以后，学习老师推荐的句型用法和行文构思，然后进行简单地练习，熟悉用法。大作文要求较高、分数高，可以先从大作文开始学。有余力的同学也可以准备几篇范文，积累一些精彩的万能句和高级用法。

大作文需要整理文章结构、思路和书写模板，固定作文的大致行文结构，比如：描述图表——阐述图表中的变化现象——发表评论。具体的表述句型和内容，需要自己平时的积累和练习。整理好模板之后，可以用历年真题进行训练，熟悉各种句型的用法、完善模板，也找出自己的单词拼写、语法等错误。小作文也是如此。

第二阶段：11月-考前

前面如果按部就班的做好了，冲刺阶段就需要不断练习巩固，这个阶段模板就需要固定了，最好不要再修改。如果背了几篇作文，需要进行默写训练。建议大家准备一些答题纸，直接在上面练习、默写，规划好每段论述写多少行，小作文需要熟记各种书信格式，也可以找老师进行作文批改。

二、基础差：直接背范文和模板

通常，在我们上过课之后，老师也会提供一些模板。选择直接背模板的话，也需要多用模板进行练习，熟练掌握。

（1）优点：学习时间较短、至少能保证在考场上有东西写。

（2）不足：模板重复率高可能导致分数不高、背的范文较少的话容易跑题。

（3）适用人群：英语基础一般、目标分数要求不高的同学。

如果你属于这部分同学，那前期应将主要精力投入在阅读上。首先，作文虽然占比较大，但阅读仍是整个考研英语中最重要的部分，更容易拉开较大的分数差距；其次，在做阅读的过程中可以积累词汇、好的语句，也更有利于作文的学习。

（4）学习规划：

建议这部分同学在9—10月份开始准备作文模板以及需要背诵的范文，11月份一定要把范文和模板背到熟练的程度，之后每周都要进行作文真题的练习，一直到考前。

在拿到模板后也需要梳理模板的行文结构，用历年真题进行练习，也就是套用，如果有更加高级的单词和句子也可以进行替换，同样也要求熟练默写。背诵范文时要梳理好文章的结构和思路，方便记忆和理解，背完之后一定要经常默写巩固，最好达到文章中的句子可以随意组合的程度。

小作文一般只有100词，整理模板的必要性没有那么强，而且范文大部分内容可以直接套用；大作文分数高、字数要求多，范文的适应性不广泛，需要整理模板。特别是在后期，老师也会进行一定押题。

英语作文雷区

一、文不对题

这类问题可谓是“常客”，比如2016年英语(二)的小作文，其要求如下：Suppose you won a translation content and your friend Jack wrote an email to congratulate you，and ask advice on translation. Write him a reply to 1) thank him，and；2)give your advice.

有的考生只抓住了祝贺这一点，有的考生只给出了相应的建议，最终都因缺少内容而失分。针对以上问题，考生需要做的就是把握好考研应用文的类型，明晰各类型特征，这样才能在考试时避开审题不清导致的文不对题的问题。

二、格式混乱

对于小作文而言，格式分很重要。有的同学信件格式分不清，导致写出来的信件不像信件，通知不像通知。又或者对于大作文，写两句分一段，写两句分一段，一篇文章下来，有七、八个段落，给老师印象很不好，得分自然就低。针对这个问题，考生需要做的就是一定要牢记作文格式要求，并加以练习。

三、无话可说/拖泥带水

对于多数考生而言，英语写作最难的不是看不懂题，而是看懂题后不知道写什么，又或写的啰里吧嗦。纵观历年写作真题涉及的话题：社会，环境，文化，教育，就业等都有涉及。

以描述表格为例，很多同学喜欢将数据依次描述，而且使用的语法、词汇大量重复。描述无法就其展开叙述，进行下一步分析建议，最终以字数不够而失分。

还有的同学，写不出来干脆就从阅读、完型中抄几句，企图蒙混过关。殊不知阅读老师都是火眼金睛。所以，只要大家平时要多积累素材词汇，注意观察生活，善于思考，考场上基本不会无话可说。

总结起来，作文的学习宗旨就是：多思考、多积累、多练习。现成的模板总是千篇一律，有时间和精力的同学，还是要自己总结和积累，并通过反复练习以达到熟练掌握、面对任何题目都可以应付自如的程度。