4.一份研究报告指出，为接受研究的3～5岁的孩子准备的一个特殊教育方案提高了他们在今后学校教育中获得成功的可能。因此，对所有孩子实行类似的教育方案会提高他们在以后学校教育中取得成功的机会。

　　以下哪项如果为真，最能削弱上面的观点?

　　A.在美国，学龄前儿童的父母被教育的流行风尚所吸引了，他们并没有清楚孩子接受什么样的早期教育才是有利的。

　　B.儿童在3～5岁时的认知能力是不断变化的。

　　C.调查人员并未意识到他们把以前曾受到另一种教育培养训练的一大批孩子包括进来。

　　D.很多父母错误地认为早期正规教育将占用孩子们本来可以更好地独立探索世界的时间。

　　E.在国家的基础上建立这样的教育培训项目需要特别的公共支出。

　　5.一份关于酸雨的报告总结道，加拿大的大多数森林没有被酸雨损害。这份报告的批评者坚持认为这一结论必须改变为，加拿大的大多数森林没有显示出明显的被酸雨损害的症状，如不正常的落叶、生长速度的减慢或者更高的死亡率。

　　以下哪项如果为真，为批评者坚持要改变报告结论提供了逻辑上最强有力的正当理由?

　　A.加拿大的一些森林正在被酸雨损害。

　　B.酸雨可能正在造成症状尚未明显的损害。

　　C.报告没有把酸雨对加拿大森林的损害与酸雨对其他国家森林的损害进行比较。

　　D.过去的15年内，加拿大所有森林都下过酸雨。

　　E.酸雨造成的损害程度在不同森林之间具有差异。