2015年会计硕士MPAcc逻辑考试备考辅导
事实上,对于文章涵义的理解就是逻辑考试的全部!!
上文中李的观点是:日本肺癌病人的生存期限长,这是因为日本的医疗水平高。张对此进行了反驳,张把日本肺癌病人生存期限长的原因实现归咎于日本肺癌的早期确诊率高,而早期确诊率高的原因又是因为日本人的自我保健意识高。在对上文涵义充分理解的前提下,30题的答案选D;至于31题,我们可以发现李在论证中的一个概念偏移,即“日本肺癌病人的生存期限高于亚洲国家的平均期限”,而结论却是“高于其他所有亚洲国家”,很明显,比平均数高,不等于比每一个高,所以31题的答案选E.
通过对上一题的解答,我们会发现,逻辑题考核的就是对文字材料的阅读理解。这与我们平时读书、读报、与人交流中的理解是共同的。那么,逻辑就是理解,岂不是很简单?
是的,逻辑考试对于某些人来说是很简单,这些人在日常生活中经常读书、读报,与人沟通也善于理解对方的说话涵义。但对于大多数人来说,逻辑考试仍然有困难,因为他们对文字的阅读理解有困难。为什么这些人会存在文字阅读理解的困难呢?既然每一字都认识?
一方面,在现代社会中,人们越来越少阅读文字性的材料,喜欢的是图象材料,即使是看文字性的材料,也往往是简单的文学作品,仅仅作为休闲与娱乐,不十分需要动脑筋分析文字中的涵义;另一方面,在阅读中,面对文字材料,我们不是一字一字阅读,而是几个字一读,跳跃着阅读,中间的部分,往往是通过联想来构造其涵义的。于是,阅读后的文字,我们理解的涵义首先是我们联想出来的涵义,至于文字作者传达的涵义可能不是我们联想并自以为理解的涵义。这样,逻辑科目的考试——作为汉语的阅读理解,总会发生阅读了而没有理解的现象。从许多考生在考试时甚至连问题(有的时候问削弱,而有的时候则问削弱,除了)都没有看清或没有理解就可以看出这一点。
那么知道了上面的考试实质,又怎样来准备逻辑考试呢?既然阅读理解是关键,怎样使阅读理解能力提高呢?
一方面,学习一些逻辑学的基础知识,如判断的涵义,尤其是考试中经常出现的假言判断的逻辑涵义,判断之间的关系,论证的基本思路等等,学习并掌握这些逻辑知识可以使我们既纠正日常生活中理解的一些误区,同时加深对文章中特殊语句的理解。
但要注意的是,学习有关逻辑学的知识是为了让我们的阅读理解更准确和更细致,逻辑学的知识不是目的,也不是主要的东西。逻辑考试中,阅读理解是关键,以逻辑规则为基础的逻辑运算试题尽管可能考到,但不是逻辑科目考试的主要内容。